~ 來 講 咱 的 話 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實施計畫 推動委員會 委員會職掌 母語日活動程序 評鑑與考核 預期目標
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母語日教學推動委員會組織架構及職掌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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母語日教學推動委員會職掌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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母語日活動程序 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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評鑑與考核 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、教學考核 (一)閩南語課程教學,由授課教師訂定,期末辦理過闖評量。 (二)閩南語融入各科教學部份,由授課教師訂定之。 二、母語日教師教學考核:每月教師針對母語日當日之教學,填具考核表。 |
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預期目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、透過母語的教學,能運用流利順暢的母語與人互為溝通。 二、透過母語教學環境的營造,能將母語運用在日常生活中。 三、推展母語教學,能認識鄉土文化內涵,並傳承鄉土文化。 |
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